Nosso propósito

Eliminar barreiras físicas, de comunicação e de informação para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação do Campus de Castanhal, conforme prevê o Decreto 7611 (BRASIL, 2011).

We are an early learning academy focused on social-emotional development and early literacy and numeracy. Our students walk out with the character and confidence to make their mark in the world, equipped with the knowledge and real-world skills that take them way ahead in the industry they may serve.
Já alcançamos!
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Tradução e interpretação em Libras

Entendemos que a acessibilidade é uma ferramenta poderosa para atender aos desafios e expectativas que a sociedade contemporânea tem em relação às cidades se tornarem mais educadoras, inclusivas e sustentáveis.  Por isso, organizamos aqui um acervo de soluções e normas técnicas que poderão ser úteis na sua rotina de trabalho e nas suas pesquisas. Aqui você encontra soluções que permitirão reduzir as barreiras de convivência, e ampliar a participação social das pessoas com deficiência, nos espaços públicos e privados. São normas técnicas e legislações, manuais e cartilhas, assim como alguns exemplos de soluções comunitárias construídas pelo Instituto Paradigma em seus projetos e Programas.

Audiovisual descritivo acessível

Entendemos que a acessibilidade é uma ferramenta poderosa para atender aos desafios e expectativas que a sociedade contemporânea tem em relação às cidades se tornarem mais educadoras, inclusivas e sustentáveis.  Por isso, organizamos aqui um acervo de soluções e normas técnicas que poderão ser úteis na sua rotina de trabalho e nas suas pesquisas. Aqui você encontra soluções que permitirão reduzir as barreiras de convivência, e ampliar a participação social das pessoas com deficiência, nos espaços públicos e privados. São normas técnicas e legislações, manuais e cartilhas, assim como alguns exemplos de soluções comunitárias construídas pelo Instituto Paradigma em seus projetos e Programas.

Produção em Braille

Entendemos que a acessibilidade é uma ferramenta poderosa para atender aos desafios e expectativas que a sociedade contemporânea tem em relação às cidades se tornarem mais educadoras, inclusivas e sustentáveis.  Por isso, organizamos aqui um acervo de soluções e normas técnicas que poderão ser úteis na sua rotina de trabalho e nas suas pesquisas. Aqui você encontra soluções que permitirão reduzir as barreiras de convivência, e ampliar a participação social das pessoas com deficiência, nos espaços públicos e privados. São normas técnicas e legislações, manuais e cartilhas, assim como alguns exemplos de soluções comunitárias construídas pelo Instituto Paradigma em seus projetos e Programas.

Adaptação de texto para o formato digital acessível para leitores de tela

Entendemos que a acessibilidade é uma ferramenta poderosa para atender aos desafios e expectativas que a sociedade contemporânea tem em relação às cidades se tornarem mais educadoras, inclusivas e sustentáveis.  Por isso, organizamos aqui um acervo de soluções e normas técnicas que poderão ser úteis na sua rotina de trabalho e nas suas pesquisas. Aqui você encontra soluções que permitirão reduzir as barreiras de convivência, e ampliar a participação social das pessoas com deficiência, nos espaços públicos e privados. São normas técnicas e legislações, manuais e cartilhas, assim como alguns exemplos de soluções comunitárias construídas pelo Instituto Paradigma em seus projetos e Programas.

Consultoria colaborativa

Entendemos que a acessibilidade é uma ferramenta poderosa para atender aos desafios e expectativas que a sociedade contemporânea tem em relação às cidades se tornarem mais educadoras, inclusivas e sustentáveis.  Por isso, organizamos aqui um acervo de soluções e normas técnicas que poderão ser úteis na sua rotina de trabalho e nas suas pesquisas. Aqui você encontra soluções que permitirão reduzir as barreiras de convivência, e ampliar a participação social das pessoas com deficiência, nos espaços públicos e privados. São normas técnicas e legislações, manuais e cartilhas, assim como alguns exemplos de soluções comunitárias construídas pelo Instituto Paradigma em seus projetos e Programas.

We aim at inspiring our students to dream more, learn more, do more, and become more in their respective journeys of life.
Jonathan Doe — Headmaster

Curriculum Overview

The Champion School aims at offering all our students a broad and balanced curriculum that provides rewarding and stimulating activities to prepare them for the best social and cultural life.
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Computer Science

Hands-on experience with the latest programming languages and technology.

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Fine Arts

Giving wings to the artists who’d like to take it up as a career or just a hobby.

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Humanities

The study of ancient and modern languages, philosophy, history, and more.

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Science

The study that encourages scientific reasoning, discoveries and inventions.

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Mathematics

Understanding the game of numbers and logic to solve real-world problems.

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Languages

Learning more modes of communication from different parts of the world.

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Our Co-curricular Activities

Athletics

Our students are passionate about sports and athletics and have the freedom to choose the one they like and wish to take up.

In-house Publications

We have several writers who are encouraged to come up with creations that are regularly published in our in-house magazines.

Performing Arts & Music

With professionals on board, we take pride in training our students in art forms like dance, drama, painting and more.

Perguntas Frequentes

Quem pode ter acesso ao nosso serviços?

Discente com deficienca, prioritariamente, matriculados na graduação em vulnerabilidade socioeconomica que ingressaram pelo sistema nacional de cotas para PcD ou vaga adicional PcD.

Oferecem aulas ou eventos para a comunidade?

Você pode nos contatar via e-mail para fazer inscrições em eventos e acessa nosso conteudo aula em video pelo nosso site.

Oferecem cursos complementares para professores e graduandos?

Sim, ajsdlgkjalskdfjglaksdfmvlafjknvoironqbietnobinqeobinoni.